【高3生向け】東京都の受験生チャレンジ支援貸付とは？「結果を出す」ための活用法も解説 【2026年版】

事業の目的と実施主体

受験生チャレンジ支援貸付事業は、東京都内の高校3年生（またはこれに準じる方）を対象に、学習塾、受験対策講座、通信講座などの受講料や、大学等の受験料の負担が難しい一定所得以下の世帯に対し、必要な資金を無利子で貸し付ける制度です。
対象の大学等に入学した場合は、所定の手続きを行うことで返済が免除されます。

将来の自立に向けて意欲的に取り組む子どもたちが、大学や専門学校などへの進学を目指して受験に挑戦できるよう支援する制度であり、東京都の補助を受けて東京都社会福祉協議会が実施しています。

「準じる方」の定義

高校3年生に準じる方として扱われるのは、たとえば次のような方です。

• 浪人生
• 定時制高校4年生
• 高校・大学等中途退学者
• 高等学校卒業程度認定試験合格者　など

通常の高校3年生だけでなく、こうした方も条件に当てはまれば申込みできます。

貸付資金の種類と内容

高校3年生向けに利用できる貸付資金は、次の2種類です。

• 学習塾等受講料
  大学受験対策のために利用する塾、通信講座、家庭教師、模試などの費用を支援するもの
• 受験料
  大学等の受験時に必要な受験料を支援するもの

なお、1人の子どもに対して高校3年生の区分で複数年度にわたって利用することはできません。
ただし、中学3年生のときに利用し、その後高校3年生で再度申し込むことは可能です。

学習塾等受講料の貸付内容

学習塾等受講料の貸付対象は、高校3年生・またはこれに準じる方です。

• 貸付対象：学習塾等受講料
• 貸付限度額：30万円（上限）
• 貸付の範囲：対象となる学習塾等の費用

対象となるのは、受験対策や学校の補習を目的とした塾や通信教育などの費用です。
なお、同じ目的の他の公的制度等を利用している場合は、その制度で受けた額を超えて必要となる差額分のみ申込みできます。

受験料の貸付内容

高校3年生・またはこれに準じる方が利用できる受験料貸付の内容は次のとおりです。

• 貸付対象：受験料
• 貸付限度額：12万円（上限）
• 貸付の範囲：対象となる大学等の受験料

こちらも、他の公的制度等で同じ目的の支援を受けている場合は、必要額の差額分のみ申込み可能です。

利用条件（対象要件）

この制度は、次の①〜⑦すべてに該当し、区市町村窓口で対象者と判断された方が利用できます。

• ① 申込者が、対象となる受験生を養育している世帯の生計中心者（18歳以上）であること。
• ② 世帯の総収入または合計所得金額が、定められた基準以下であること。
• ③ 世帯の預貯金等資産が600万円以下であること。
• ④ 世帯員が土地・建物を所有していないこと。ただし、現在住んでいる住宅や、生計維持のために必要な土地・建物は、収入要件内であれば対象となる場合があります。
• ⑤ 申込者と要支援者（子ども）が都内に在住し、その住所に住民登録していること。
• ⑥ 生活保護受給世帯ではないこと。
• ⑦ 暴力団員が属する世帯の世帯主ではないこと。

収入要件

収入要件

一般世帯

　〇世帯人数3人…総収入（年間）4,410千円以下
　　合計所得金額（年間）3,087千円以下
　〇世帯人数4人…総収入（年間）5,049千円以下
　　合計所得金額（年間）3,599千円以下
　〇世帯人数5人…総収入（年間）5,737千円以下
　    合計所得金額（年間）4,149千円以下
　〇世帯人数6人…総収入（年間）6,522千円以下
　　合計所得金額（年間）4,776千円以下

ひとり親世帯

　〇世帯人数2人…総収入（年間）4,057千円以下
　　合計所得金額（年間）2,805千円以下
　〇世帯人数3人…総収入（年間）4,966千円以下
　　合計所得金額（年間）3,532千円以下
　〇世帯人数4人…総収入（年間）5,772千円以下
　　合計所得金額（年間）4,175千円以下
　〇世帯人数5人…総収入（年間）6,396千円以下
　　合計所得金額（年間）4,674千円以下


※世帯人数とは、父母等養育者、要支援者、18歳未満（就労中は除く。）の子供及び18歳以上の就学中（浪人生を含む。）の子供の数

※賃貸物件に居住の方は、年額上限84万円（月額上限7万円）を限度に、家賃支払額を本人収入額から減額できる場合があります。

収入要件は、世帯の収入の種類によって確認方法が異なります。

• 給与収入・年金収入のみの世帯
  → 総収入で確認
• 事業所得・雑所得などがある世帯
  → 合計所得金額で確認

確認には、父母等養育者それぞれの課税証明書を使用します。
たとえば、令和8年度申込みでは、令和8年6月ごろから発行される令和8年度課税証明書で確認します。

また、世帯人数には、父母等養育者、要支援者、18歳未満の子ども、18歳以上で就学中の子どもなどが含まれます。
傷病や障害により就学・就労が難しい子どもについても、状況によって世帯人数に含まれる場合があります。

さらに、総収入で確認する世帯で賃貸住宅に住んでいる場合は、年額84万円（月額7万円）を上限に家賃分を収入から差し引ける場合があります。

ひとり親世帯・外国籍の方の確認方法

ひとり親世帯の方

ひとり親世帯であることは、原則として次のような行政サービスの利用が確認できる書類で確認します。

• ひとり親家庭等医療費の助成（マル親）の医療証
• 児童扶養手当
• 児童育成手当（育成手当）

事情によりこうした行政サービスを利用していない場合は、区市町村窓口への相談が必要です。

外国籍の方

外国籍の方は、在留資格などについて別途要件があります。
主に対象となるのは、次の在留資格です。

• 永住者
• 特別永住者
• 日本人の配偶者等
• 定住者（将来にわたって居住する見込みがある場合に限る）

確認書類として、特別永住者証明書または在留カードが必要です。

貸付に必要な書類

申込みには、主に次のような書類が必要です。

共通書類

• 借入申込書
• 身分証明書
• 子どもの在学証明書または学生証
• 住民票
• 借入申込者等（父母等養育者）の課税証明書
• 借入申込者の印鑑登録証明書

ひとり親世帯で確認が必要な場合

• マル親医療証
• 児童扶養手当に関する書類
• 児童育成手当に関する書類　など

学習塾等受講料を申し込む場合

• 塾等のパンフレット・申込書など
  （塾名、講座名、開講年数、費用などがわかるもの）

受験料を申し込む場合

• 入試要項（募集要項）等
  （学校名、学部名、受験日、受験料が確認できるもの）

資金の使用用途を確認する書類

• 領収書等
  （子どもの氏名、受験校名または塾名、金額、支払日、内訳明細などが確認できるもの）

なお、領収書等は貸付決定・資金交付後の提出でも可能ですが、提出や未使用分の返金が確認できない場合は、貸付額全額を一括で返金する必要があります。

対象となる学習塾

対象となるのは、大学等受験に備えるため、または学校教育の補習のためのもので、次の条件を満たす学習塾等です。

• 児童、生徒または学生を対象としていること
• 有償で学力の教授を、直接または通信で行っていること
• 一定期間以上運営を継続していること
• 校内予備校の場合は、学校以外の学習塾が運営していること

具体例としては、次のようなものが挙げられます。

• 受験対策として通う塾全般
• 通信教育
• 家庭教師（事業者）
• 模擬試験
• サポート校（受講料等）
• フリースクール（利用料等）
• 発達障害等の児童を対象とした専門の塾

ただし、窓口で初めて取り扱う塾は別途審査が必要で、審査の結果によっては対象外となることがあります。

対象となる受験校

高校3年生向けの受験料貸付で対象となるのは、主に次のような学校です。

• 大学（短大・専門職大学を含む）
• 専修学校
• 各種学校
• 大学校

ただし、学校の種類によって条件があるため、進学先が対象になるか迷う場合は、区市町村窓口に確認しておくと安心です。

利用方法の流れ

STEP1｜区市町村窓口へ相談する

まずは、お住まいの区市町村窓口へ相談します。
世帯の生活状況や収入状況などをもとに、この制度を利用できるか確認してもらえます。

申込みに必要な書類は、家庭の状況によって追加されることもあります。
そのため、書類の準備は窓口で説明を受けてから進めるのが安心です。

STEP2｜必要書類をそろえて申込む

制度の対象になる見込みがある場合は、借入申込書を記入し、必要書類とあわせて区市町村窓口へ提出します。

高校3年生向けの申込みで主に必要となるのは、次のような書類です。

• 借入申込書
• 住民票
• 課税証明書
• 身分証明書
• 子どもの在学証明書または学生証
• 塾の講座受講料や開講年数がわかる資料
• 受験料がわかる資料（募集要項・学校案内など）

ひとり親世帯や外国籍の方などは、追加書類が必要になる場合があります。

STEP3｜審査を受ける

提出した書類をもとに、貸付実施機関である東京都社会福祉協議会が審査を行います。
審査結果は申込者あてに通知され、貸付が決定した場合は借用書が郵送されます。

なお、申込みをしても、審査結果によっては貸付を利用できない場合があります。

STEP4｜借用書を提出する

貸付決定後は、送られてきた借用書に借受人が自筆で署名し、実印を押印して、必要書類とともに区市町村窓口へ提出します。

このときは、主に次の書類が必要です。

• 借用書
• 印鑑登録証明書

状況によっては、ほかに必要な書類を求められることもあります。

STEP5｜貸付金が交付される

借用書の提出後、貸付金が借受人本人の口座へ送金されます。
借用書の提出から貸付金の交付までは、通常2週間〜3週間程度です。

貸付金は、申請した範囲内で塾代や受験料の支払いに充てられます。
対象外の費用には使えないため、使い道は事前に確認しておきましょう。

STEP6｜領収書を提出する

貸付金の交付後は、実際に制度の対象となる用途に使ったことを確認するため、領収書の提出が必要です。

令和8年度分では、令和9年3月末までに区市町村窓口へ提出する必要があります。

学習塾等の費用であれば、子どもの氏名、塾名、受講年月、金額、支払日、内訳明細などが確認できる書類が必要です。
受験料についても、受験校名、金額、支払日などが確認できる書類を提出します。

領収書の確認ができない場合は、貸付額を一括で返金することになります。

返済免除の申請について

高校3年生の場合、対象となる大学等へ入学したあと、所定の手続きを行うことで返済免除を受けられます。

この制度は、貸付を受けただけで自動的に返済免除になるわけではありません。
進学後に必要書類を提出し、免除の手続きを行うことではじめて返済免除につながります。

そのため、次の点は特に注意が必要です。

• 領収書を期限までに提出すること
• 進学後に返済免除の手続きを忘れず行うこと
• 未使用分があれば返金手続きを行うこと

返済や一括返金が必要になる場合

返済が必要になる主なケース

• 返済免除の申請を行わなかった場合
• 返済免除の要件に当てはまらなかった場合

貸付金自体は無利子ですが、返済が必要になった場合は、決められた方法で返済していくことになります。

一括返金が必要になる主なケース

• 領収書の提出が確認できない場合
• 未使用分の返金が確認できない場合

書類の出し忘れを防ぐためにも、受け取った領収書はすぐ保管し、早めに提出準備を進めておくのがおすすめです。

よくある質問

Q. 申込みはどこで行いますか。

A. お住まいの区市町村窓口で行います。まずは窓口で相談し、制度の対象になるか確認してから申込みを進めます。

Q. 申込みをすれば必ず利用できますか。

A. いいえ。提出した書類をもとに審査が行われるため、結果によっては貸付を利用できない場合があります。

Q. 申込みの前に書類を全部そろえる必要がありますか。

A. 必要書類は家庭の状況によって変わることがあるため、まずは窓口で説明を受けてから準備するのが基本です。

Q. 貸付金はいつ振り込まれますか。

A. 借用書を提出したあと、借受人本人の口座へ送金されます。借用書提出から交付までは、通常2週間〜3週間程度です。

Q. 領収書は必ず提出しないといけませんか。

A. はい。資金使途の確認のため、必ず提出が必要です。確認できない場合は、貸付額を一括で返金することになります。

Q. 都外の塾でも対象になりますか。

A. 一定期間以上の運営実績がある学習塾等であれば、都外の塾でも対象になる場合があります。判断に迷う場合は、区市町村窓口へ相談してください。

Q. 通信教育と通塾を両方使っている場合、まとめて申請できますか。

A. 制度上、対象となる学習塾等の費用であれば申請できる場合があります。必要額がわかる書類をそろえて、窓口で確認しながら進めると安心です。

Q. 進学したら自動で返済免除になりますか。

A. いいえ。進学後に所定の手続きを行う必要があります。手続きをしないと返済免除にならないため、忘れず申請することが大切です。

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参考文献

• 苅谷剛彦（2000）「学習時間の研究：努力の不平等とメリトクラシー」『教育社会学研究』66: 213-230
• 鹿又伸夫（2014）『何が進学格差を作るのか』慶應義塾大学出版会
• 卯月由佳・末富芳（2016）『世帯所得と小中学生の学力・学習時間』NIER Discussion Paper Series No.002

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• アズネットの指導回数を入試直前などで増やす

年度途中からこの制度を使い始めた場合

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教材・指導の選び方

ネット環境がない場合は、訪問型の家庭教師を中心に設計します。対面指導での継続的な学習支援が重要です

• 塾は非推奨
  　→ 通塾型は入会金などがしばしば高く、年額30万円を超えます。申請書類の整備も煩雑になりやすいです
• 家庭教師中心の設計が基本
  　→ アズネット（訪問型・一般科目対応）を12ヶ月継続することで、安定した受験対策が可能です

学習習慣がない場合

社会教育学では「自宅や図書館などでの学習習慣」がある子ほど、成績が伸びやすいと論証されています。

ただし、勉強時間を増やすだけでは成果が出にくいことも。
　→「効果的な勉強法」の習得がカギになります。

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年度途中申請の場合

制度の存在を年度途中に知った場合でも、残り期間に応じて月額換算で活用可能です。

• 例：入試まで6ヶ月 → 月5万円まで活用可能
• この場合は、サクシード（訪問型家庭教師）を中心に設計することで、短期集中型の支援が可能です

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年間モデルケース（アズネット＋模試）

年間合計：241,800円（30万円枠内）

残額活用案（約58,200円分）

• アズネットの指導回数を入試直前に増加
• 模試の追加受験（河合・駿台など）
  　→ 1回3,000円 × 2〜3回分を追加可能

※地域によってはサクシードでも同じくらいの料金です。相性の問題がありますので、アズネットとサクシードでしっかり無料体験してから決めるのがおすすめです

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安心できる環境を整備し、基礎〜標準問題の対策を進める

不登校・発達特性・家庭環境に支障があるなどの理由で、学習への不安や抵抗の問題を抱えていませんか？
一般入試に向けて「基礎〜標準問題の定着」「出題傾向への慣れ」「模試による実力確認」を進める必要があります。
同時に、まずは安心して取り組める受験の環境づくりが最優先です。

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基礎〜標準レベルの映像授業＋演習プリント。
自宅で繰り返し視聴でき、理解度に応じて進度調整可能です。

📝 模試は本人の状態に応じて柔軟に調整

• メンタル面の状態に応じて、模試の回数・時期は柔軟に調整しましょう
• 負担が大きい場合は、模試の代わりに過去問演習や家庭教師による模擬形式演習で代替可能です

🧑‍🏫 家庭教師は「安心できる関係づくり」からスタート

• 初月は「信頼関係の構築」に集中
• 以降は、教科別補強・模試対策を本人の状態に応じて調整

家庭教師アズネットでは、心理士・教育カウンセラーと連携し、メンタル支援を含めた指導を行います（訪問・オンライン対応）。
家庭環境が荒れているなどの理由で受験モードに入れない場合には、家庭環境の整備を無料でサポートしてくれます。
専門家のサポートだから安心です。

学習習慣がないなら、つけることが大事

• 社会教育学では「自宅や図書館などでの学習習慣」がある子ほど、成績が伸びやすいと論証されています
• ただし、勉強時間を増やすだけでは成果が出にくいことも
  　→「効果的な勉強法」の習得がカギになります
• まだ学習習慣がない場合は、最初の2ヶ月は家庭教師で「習慣づけ＋勉強法の獲得」を進めましょう

🧠これらが早く身につくほど、成績アップや進路の選択肢が広がります

※ただし、入試まで3ヶ月をきっているなら、教科の勉強を優先しましょう

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参考文献

苅谷剛彦（2000）「学習時間の研究：努力の不平等とメリトクラシー」『教育社会学研究』66: 213-230
鹿又伸夫（2014）『何が進学格差を作るのか』慶應義塾大学出版会
卯月由佳・末富芳（2016）『世帯所得と小中学生の学力・学習時間』NIER Discussion Paper Series No.002

年間モデルケース（メンタル支援型）

訪問型家庭教師＋模試（本人の状態に応じて調整）

年間合計：241,800円（30万円枠内）

残額活用案（約58,200円分）

• テスト期間などでアズネットの回数の増加
  　→ 1回追加ごとに＋3,850円から
• 模試の追加受験（河合・駿台など）
  　→ 1回3,000円 × 2〜3回分を追加可能

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通信教材（12ヶ月）で基礎〜標準を安定化

高校生の受験対策では、まず「基礎〜標準問題の定着」が最優先です。
通信教材を通年で活用することで、学校の進度に左右されず、自宅で安定した学習が可能になります。

• スタディサプリ高校生講座
  　→ 映像授業＋演習プリント。共通テスト〜中堅私大レベルまで対応
• e点ネット塾（高校生）
  　→ 教科別映像授業。単元ごとの復習や苦手補強に最適

※どちらも月額制で費用調整しやすく、助成枠内で12ヶ月設計が可能です

推薦・総合型入試対策は家庭教師で個別対応

推薦・総合型入試では、志望理由書の添削や面接練習など、個別性の高い指導が必要です。
また、一般入試との併用を見据える場合は、教科対策とのバランスも重要になります。

• サクシード（推薦型個別指導）
  　→ 志望理由書・面接対策に特化。推薦型に強い講師が対応
• アズネット（一般科目＋推薦対応）
  　→ 教科指導と推薦対策を一括対応。心理士連携や柔軟な進度調整も可能

※どちらも訪問・オンライン対応。月2万円以内で設計可能です
※推薦・総合型の比重が高い場合はサクシード、教科対策も重視する場合はアズネットが適しています

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学習習慣がない場合

社会教育学では「自宅や図書館などでの学習習慣」がある子ほど、成績が伸びやすいと論証されています。

ただし、勉強時間を増やすだけでは成果が出にくいことも。
　→「効果的な勉強法」の習得がカギになります。

まだ学習習慣がない場合は、最初の2ヶ月は家庭教師で「習慣づけ＋勉強法の獲得」を進めましょう。

※ただし、入試まで3ヶ月をきっている場合は、習慣付けより教科などの勉強を優先しましょう。その場合でも、効果的な勉強法の習得はおすすめです。

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苅谷剛彦（2000）「学習時間の研究：努力の不平等とメリトクラシー」『教育社会学研究』66: 213-230
鹿又伸夫（2014）『何が進学格差を作るのか』慶應義塾大学出版会
卯月由佳・末富芳（2016）『世帯所得と小中学生の学力・学習時間』NIER Discussion Paper Series No.002

年間モデルケース（ネット環境あり・推薦＋一般併用）

年間合計：243,536円（30万円枠内）

残額活用案（約56,000円分）

• 入試直前などにアズネットの指導回数を増やす
• 模試の追加受験（駿台・東進など）

年度途中からこの制度を使い始めた場合

年額３０万円は変わりませんが、入試までの期間が短くなるため、少し高めだがコスパの高い学習サービスも選べます。

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大学受験で、塾に通えない・続かない──そんな悩みに応えます。
駿台・Z会などの講師陣による映像授業で、苦手克服も志望校対策も自宅完結。
兄弟利用OK・定額制で、家庭の負担を抑えながら質の高い学びを実現。
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★e-Liveとは
大学受験で、塾が合わなかったなら“憧れの先生”とマンツーマンで再スタート。
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★「まなぶてらす」とは

オンライン家庭教師で、講師の質はしっかりしている
１回1800円からで、単発利用OK。学習内容を自由に決められる
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家庭教師中心で推薦・一般併用型に対応

ネット環境がない場合は、訪問型家庭教師による個別指導が最も安定した受験対策になります。
推薦・総合型入試に必要な「志望理由書・面接対策」と、一般入試に必要な「教科演習・模試対策」の両方を、家庭教師で対応できます。

• サクシード（推薦型個別指導）
  　→ 志望理由書添削・面接練習に特化。推薦型に強い講師が訪問対応
• アズネット（一般科目＋推薦対応）
  　→ 教科指導と推薦対策を一括対応。心理士連携や家庭環境支援も可能

※どちらも月2万円以内で設計可能。目的に応じて「サクシード or アズネット」を選択

相性の問題がありますので、まずはサクシードとアズネットの無料体験で相性を確かめましょう

★家庭教師アズネットとは

オンラインか訪問型の家庭教師
心理士や教育カウンセラーと連携しているのが独自の強み
学生本人や保護者の悩みも追加料金なしでサポート
▶家庭環境ごと整えたいなら、くわしくはこちら

★家庭教師サクシードとは

16000人の講師が在籍するオンラインか訪問型の家庭教師
それほど多いので、先生・教材・予定すべて“うちの子仕様”に調整できる
苦手克服も受験対策も、目的別に柔軟な指導が可能
▶くわしくはこちら

塾は非推奨（費用調整が困難）

通塾型の学習塾は、入会金や月謝が高額になりやすく、推薦・一般併用型の指導内容を個別に調整することが難しいため、３０万円の助成枠内での活用は非推奨です。
また、志望理由書添削や面接練習など、推薦型に必要な個別対応が塾では受けにくい傾向があります。

年度途中申請の場合は月額換算で設計可能

制度を年度途中に知った場合でも、残り期間に応じて月額5万円換算で設計することが可能です。

• 例：入試まで6ヶ月 → 月5万円 × 6ヶ月＝30万円枠をフル活用
• この場合は、サクシードをメインに設計し、推薦・一般の両方に対応する指導内容を組み立てます

年間モデルケース（ネット環境なし・推薦＋一般併用）

年間合計：255,000円（30万円枠内）

残額活用案（約45,000円分）

• 入試直前などで指導回数を増やす
• 模試の追加受験（駿台・東進など）

このケースで紹介したのは

★家庭教師アズネットとは

オンラインか訪問型の家庭教師
心理士や教育カウンセラーと連携しているのが独自の強み
学生本人や保護者の悩みも追加料金なしでサポート
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★家庭教師サクシードとは

16000人の講師が在籍するオンラインか訪問型の家庭教師
それほど多いので、先生・教材・予定すべて“うちの子仕様”に調整できる
苦手克服も受験対策も、目的別に柔軟な指導が可能
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推薦・総合型・一般入試を併用する高校生の中には、不登校・発達特性・家庭環境などの理由で、学習への不安や抵抗の問題を抱えているケースもあります。
このような場合は、まず安心して取り組める受験環境の整備が最優先です。

そのうえで、推薦・総合型・一般入試に向けて、本人の状態に応じて段階的に
「基礎〜標準問題の定着」「出題傾向への慣れ」「模試による実力確認」「志望理由書の添削」「面接練習」などを進めていきます。
無理な詰め込みではなく、安心できる関係性の中で、推薦型の個別対応と一般型の教科演習を並行して積み上げていく設計が重要です。

🧑‍🏫 家庭教師は「安心できる関係づくり」からスタート

このパターンでは、家庭教師アズネットのみで全対応する設計が最も効果的です。

• 初月は「信頼関係の構築」に集中。無理なく学習に入れる環境づくりを優先
• 以降は、推薦型の書類添削・面接練習、一般科目の教科別補強、模試演習を本人の状態に応じて調整
• 心理士・教育カウンセラーと連携し、メンタル支援を含めた指導が可能
• 家庭環境が荒れている場合は、家庭環境の整備を無料でサポート。専門家の支援だから安心
• 訪問・オンラインどちらでも対応可能。通塾不要で自宅から受講できる

📚 通信教材は必要に応じて併用

ネット環境がある場合は、通信教材を併用することで、教科の基礎〜標準問題を自宅で進めることも可能です。

• スタディサプリ高校生講座
  　→ 映像授業＋演習プリント。自宅で繰り返し視聴でき、理解度に応じて進度調整可能

※教材選定や進度管理もアズネット講師がサポートできるため、迷う必要はありません

📝 模試は本人の状態に応じて柔軟に調整

メンタル面の状態に応じて、模試の回数・時期は柔軟に調整しましょう。

• 負担が大きい場合は、模試の代わりに過去問演習や家庭教師による模擬形式演習で代替可能
• 模試の選定・受験タイミング・出願書類の準備まで、講師が伴走支援

学習習慣がないなら、つけることが大事

社会教育学では「自宅や図書館などでの学習習慣」がある子ほど、成績が伸びやすいと論証されています

ただし、勉強時間を増やすだけでは成果が出にくいことも
　→「効果的な勉強法」の習得がカギになります

まだ学習習慣がない場合は、最初の2ヶ月は家庭教師で「習慣づけ＋勉強法の獲得」を進めましょう

🧠これらが早く身につくほど、成績アップや進路の選択肢が広がります。そのためにアズネットを使いましょう

※ただし、入試まで3ヶ月をきっているなら、教科の勉強を優先しましょう

参考文献

苅谷剛彦（2000）「学習時間の研究：努力の不平等とメリトクラシー」『教育社会学研究』66: 213-230
鹿又伸夫（2014）『何が進学格差を作るのか』慶應義塾大学出版会
卯月由佳・末富芳（2016）『世帯所得と小中学生の学力・学習時間』NIER Discussion Paper Series No.002

年間モデルケース（メンタル支援あり・アズネット＋スタサプ）

年間合計：267,936円（30万円枠内）

残額活用案（約32,000円分）

• 入試直前などでアズネットの指導回数を増やす
• 模試の追加受験（駿台・東進など）または模擬面接の外部実施

このケースで紹介したのは

★家庭教師アズネットとは

オンラインか訪問型の家庭教師
心理士や教育カウンセラーと連携しているのが独自の強み
学生本人や保護者の悩みも追加料金なしでサポート
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