大阪市や吹田市と泉佐野市の塾代助成制度、なんとなく使っていませんか？ 「とりあえず地元の塾へ」「習い事に充てているだけ」──そんな使い方、実はもったいないかもしれません。
一般的に、小学校高学年以降は、習い事より学業成績対策が重視されていきます。 教育費が厳しいご家庭でも、ほぼ大阪市の助成金だけで、成績アップにつなげる方法があります。 教材費込み・追加費用なし・途中退会OKの優れた学習サービスとは。 このページでは、まず大阪市の塾代助成制度を詳しく説明し、その後にこの制度を成果につなげる使い方を紹介します。吹田市の制度でも同様に紹介します。
ちなみに、当サイトは最新の奨学金リストなど、教育費準備に役立つ様々な情報を提供しています。
小・中・高向けおすすめ教材を目的別に整理して紹介。
習慣化・苦手克服・受験・不登校や発達障害まで、最適な選択肢を網羅。
塾・教材費をひねり出す現実的な方法も紹介。
結局、成績アップこそが奨学金獲得＆教育費準備の近道です
（返済不要の奨学金を総額1900万円ほど獲得した私自身の経験より）
セクション1｜大阪市の塾代助成制度の基本（対象・金額・使える教室）
✅ 要約：この制度、かんたんに言うと？
大阪市に住む小学5年生〜中学3年生の子どもが、塾や習い事に通うとき、月1万円まで大阪市が費用を出してくれる制度です。
- 対象者：令和7年度（2025年4月〜2026年3月）に小学5年生〜中学3年生として大阪市内に住んでいる児童・生徒
※保護者が市外に住んでいてもOK
※兄弟姉妹がいる場合は、1人ずつ申請が必要 - 助成額：月1万円まで（夏・冬は2ヶ月分まとめて最大2万円）
※1円単位で利用可能。繰り越し不可。お釣りなし - 対象サービス：大阪市に登録された塾・家庭教師などで提供される、学習塾・家庭教師・オンライン学習・文化・スポーツ教室など
- 所得制限：なし。すべての対象家庭が申請可能
- 利用可能期間：2026年3月まで（来年度は未定。継続を望むなら、市役所に継続要望をしっかり伝えましょう）
🔍 詳しくみる（制度の基本）
① 対象になる子どもは？
- 対象は「令和7年度（2025年4月〜2026年3月）に小学5年生〜中学3年生として大阪市内に居住している児童・生徒」
- 保護者が大阪市外に住んでいてもOK（子どもが市内に住んでいれば対象）
- 兄弟姉妹がいる場合は、1人ずつ申請が必要（カードは1人1枚）
- 里親・児童福祉施設等に措置・委託されている中学生は一部対象外
② 助成される金額と使い方
- 月額上限：1万円（1円単位で利用可能／お釣りなし）
- 夏休み（7月・8月）と冬休み（12月・1月）は2ヶ月分まとめて最大2万円まで利用可能
- 例：夏期講習2万3千円 → 7月＋8月分の2万円を助成、残り3千円は自己負担
- 利用開始月によっては1ヶ月分のみ（例：8月開始→8月分のみ）
- 利用しなかった分は翌月に繰り越せません。来月分を今月に使うことも不可
③ 使える教室の種類
助成制度が使えるのは、大阪市に登録された「参画事業者」の教室です。
- 学習塾（集団・個別）
- 家庭教師（訪問・オンライン）
- オンライン学習（eラーニング）
- 英会話・そろばん・プログラミング
- ダンス・ピアノ・書道・スポーツ教室（サッカー・水泳・柔道など）
※重要：登録されていない教室でも、利用者からリクエストして登録をお願いすることが可能です。
④ 助成対象になる費用
| 支払い項目 | 利用OK？ | 備考 |
|---|---|---|
| 入会金・入塾テスト | ○ | 初期費用も対象 |
| 月謝・受講料 | ○ | 毎月の授業料 |
| 教材費 | ○ | 教室から購入する教材のみ対象 |
| 試験料・発表会参加費 | ○ | 教室が提供する成果発表目的のもの |
| 通信費（教室等に支払う分） | ○ | 授業に必要な通信費のみ対象 |
| 文房具・市販教材 | ✕ | 書店・文具店で購入するものは対象外 |
| プロバイダ料金・パケット代 | ✕ | 通信会社に支払う費用は対象外 |
| スポーツ用品・制服（市販品） | ✕ | 教室以外で購入するものは対象外 |
セクション2｜【大阪市】申請と利用の流れとよくある質問
✅ 要約：どうやって申し込む？どうやって使う？
申請はスマホ・パソコン・郵送のどれでもOK。申請後に「塾代助成カード」が届き、登録された教室などで提示して使います。
- 申請方法：スマホ・パソコンからオンライン申請／郵送申請も可能
- 申請時期：2025年12月まで随時受付：来年度の継続は未定
- 利用開始：申請から約2ヶ月後にカードが届き、利用開始
- 利用方法：教室などでカードとパスワードを提示して支払いに使う
- 注意点：毎月提示が必要／使わなかった分は翌月に使えない
- 利用期限：2026年3月まで
🔍 詳しくみる（申請と利用の流れ）
① 申請方法
- 申請案内が届いたら、スマホ・パソコンからオンライン申請が可能
- ここからオンライン申請が可能：
https://juku-osaka.com/portal/online_application_login.html/ - 上記の申請ページにアクセスして「利用者コード」と「申請用パスワード」を入力
※「利用者コード」と「申請用パスワード」の申請書が手元にない場合は、運営事務局（TEL 06-6452-5273）までご連絡ください。
〈12:00～20:00〉※日曜・祝日・振替休日・年末年始は休み
- 紙の申請書による郵送申請も可能（条件あり）
- 郵送が必要なケース：
- 保護者が子どもと別居している
- 保護者が大阪市外に住んでいる
- 住民票と実際の住所が違う
- 里親・施設長が申請者
- 子どもの学年が年齢と一致しない
郵送先
〒530-8693
日本郵便株式会社 大阪北郵便局 私書箱４３５号
「大阪市習い事・塾代助成事業運営事務局」宛
② 申請スケジュール
申請から利用開始までは約2ヶ月。以下は令和7年度（2025年度）の目安です。
| 申請期限（必着） | 結果の通知・カード発送予定 | 利用開始月 |
|---|---|---|
| 令和7年10月31日（金） | 令和7年12月下旬頃 | 令和8年1月 |
| 令和7年11月28日（金） | 令和8年1月下旬頃 | 令和8年2月 |
| 令和7年12月19日（金） | 令和8年2月下旬頃 | 令和8年3月 |
※注意：書類に不備があると利用開始が遅れる場合があります。
※利用期限：この制度の助成対象期間は令和8年3月（2026年3月）までです。
③ 利用方法
- 「塾代助成カード」と「利用パスワード」を教室などに提示
- 毎月提示が必要。提示しないと助成が使えません
- 月1万円まで利用可能。超えた分は自己負担
- 利用後、運営事務局から利用明細が届く。内容に誤りがあれば連絡
④ 利用停止・再発行・変更
- カードを紛失・破損した場合は再発行申請が必要
- 再発行中はカード利用不可。見つかった場合はすぐ連絡
- 住所・氏名など申請内容に変更があった場合は、異動届を提出
✅ よくある質問
「うちも使える？」「途中でやめたら？」「教材費も対象？」など、よくある質問にお答えします。
Q1. 兄弟姉妹も申請が必要ですか？
はい。お子さま1人につき1枚のカードが発行されます。兄弟姉妹がいる場合は、それぞれ個別に申請してください。
Q2. 教材費や入会金にも使えますか？
はい。教室などから購入する教材や、入会金・入塾テスト費用なども助成対象です。ただし、書店や文房具店で購入した教材・道具は対象外です。
Q3. スマホで申請できますか？
はい。申請案内に記載されたQRコードを読み取るか、申請ページにアクセスすれば、スマホやパソコンから申請できます。
Q4. 途中でやめたらどうなりますか？
教室などの利用をやめる場合は、カードの利用を停止できます。停止後は助成が使えなくなりますが、違約金などは発生しません。
Q5. カードをなくしたらどうすればいいですか？
運営事務局に連絡して、再発行申請をしてください。再発行中はカードが使えません。見つかった場合はすぐ連絡を。
Q6. 使わなかった月の分を翌月に使えますか？
いいえ。助成は「その月に使った分」だけが対象です。繰り越しやさかのぼり利用はできません。
Q7. どの教室などでも使えますか？
いいえ。大阪市に登録された「参画事業者」の塾や通信教育や家庭教師などのみが対象です。ただし、登録されていない教室でも、利用者からリクエストして登録をお願いすることが可能です。
Q8. 所得制限はありますか？
ありません。すべての対象家庭が申請できます。
Q9. 申請はいつまでにすればいいですか？
2025年12月19日（金）まで随時受付中です。ただし、申請から利用開始まで約2ヶ月かかるため、早めの申請をおすすめします。
Q10. この制度は来年度も継続されますか？
未定です。利用者の皆さんが大阪市役所に「継続してほしい」「制度を拡充してほしい」という多くの要望をしっかり届ければ、継続の可能性は高まります。なにもしなければ、廃止もありえます
セクション３｜【大阪市】助成金の効果的な使い方とは？習い事よりも・・・
✅ 「助成金は使ってるけど…」その使い方、もったいないかも
大阪市の塾代助成制度を使っているご家庭でも、「なんとなく地元の塾や習い事に通わせている」というケースが少なくありません。
あるいは、制度を最近知った方もいらっしゃるでしょう。
📌 こんな悩みありませんか？
- 教育費に余裕がない。助成金だけで、できれば自腹ゼロで済ませたい
- 塾代を助成してもらっているが、追加費用がかかる
- 通わせているけど、成績が伸びているか分からない
- 子どもが勉強のやり方を知らない。続かない
📌 よくある選択ミス
- 「近いから」「前から通ってるから」で教室を選んでいる
- 塾に通わせているのに、成績の伸びがイマイチ
助成金を何に使うべき？小５以降では、習い事より塾・家庭教師・通信教材を優先すべき
公立は小学校6年生以降、私立は小学校4年生以降で、塾・通信教材などの『補助学習費』が、習い事などの費用を上回っています（文部科学省「令和5年度 子供の学習費調査」）。
つまり、小学校高学年以降は、学業成績対策を重視する家庭が多数派。 助成金の使い方も「習い事」より「学習系」にシフトするのが合理的です。
これは、学業成績が進学・奨学金・将来の教育費に直結するからです。
- 中学の内申点が推薦入試に影響
- 成績が良ければ、中学以降の返済不要の奨学金に受かる可能性が高まる
- 教育費が厳しい家庭ほど、早期の成績対策が重要
助成金を使うなら、まずは「学業成績の土台づくり」に集中するのが合理的です。
参考ページ
セクション４｜大阪市の塾代助成で成果を出す学習サービスとは
📌 成績アップで最初に必要なのは「学習習慣＆効果的な勉強法の獲得」
教育社会学では、勉強時間が長いほど成績が高い傾向があると論証されています。 でも、ただ時間をかけるだけでは成績はなかなか伸びない場合も。
そこで、「効果的な勉強法」を身につけることが大切。 学習習慣＆効果的な勉強法を身につけることが成績アップの第一歩です。
どの学習サービスを使えばいい？（自宅にネット環境がある場合）
大阪市の塾代助成を使って、学習習慣づくりから定期テスト・受験対策までを無理なく設計するなら、以下のような段階的な使い方がおすすめです。自腹の金額を少なくしながら成果を出す方法です
✅ 最初の1〜2ヶ月：家庭教師ネッティーで「学習習慣＆効果的な勉強法」をみにつける
- マンツーマンで「勉強のやり方」「計画の立て方」「習慣化」をサポート
- 講師変更無料・教材費ゼロで、助成金の範囲内で利用可能
まずはネッティーで「勉強の土台」を整えることで、次のステップにスムーズに移行できます。
✅ 3〜12ヶ月目：e点ネット塾＋テスト前だけネッティー
- e点ネット塾（小学生：月¥2,860／中学生：月¥3,190）で、教科別の映像教材を使って自主学習
- スマホ・タブレットで学習可能。通塾不要・教材費込み
- テスト前の月だけネッティーを選んで、理解の補強や対策を実施
この方法なら、助成金の範囲内で「習慣化→自主学習→テスト対策」まで一貫して対応できます。
📌 ポイントまとめ
| 期間 | サービス | 目的 | 費用 |
|---|---|---|---|
| 1〜2ヶ月 | 家庭教師ネッティー | 学習習慣＆勉強法の獲得 | 月13200−17500円 |
| 3〜12ヶ月 | e点ネット塾 or ネッティー（テスト前のみ） | 自主学習＋テスト対策 | 月3000円程度＆テスト前だけ月13200−17500円 |
「まずは習慣づくりから」「テスト前だけ使いたい」など、家庭の状況に合わせて柔軟に設計できるのがこの方法の強みです。
「勉強のやり方」も「テスト対策」も、マンツーマンで柔軟にサポート
教材費・入会金なし、講師変更も無料で安心
助成金で費用の大部分をカットして、継続学習の土台をつくる
▶︎オンライン家庭教師ネッティーについて、くわしくはこちら
講師は駿台・Z会などの現役／経験者、教材著者レベルも在籍
小1〜高3まで、5,400本の映像＋6万題の問題を単元別に提供
兄弟同時利用OK・質問し放題・学習履歴も自動保存
e点ネット塾について、くわしくはこちら
✅ どの学習サービスを使えばいい？（自宅にネット環境がない場合）
そこでおすすめなのが、家庭教師サクシードを「学習習慣＆勉強法の獲得」だけを目的として、最初の2ヶ月ほど利用する方法です。
- 勉強のやり方・習慣づくりを集中的にマンツーマンでサポート
- 助成金の範囲内で、２週間に１回など短時間から利用可能
- 教材費・入会金込み。追加費用なし
③ 習慣＆勉強法がある程度みについたら、月1回サクシードへ（３ヶ月目以降）
月1回サクシードで、習慣化と勉強法の習得を深めるながら成績対策ができます。テスト期間ではテスト対策で使ってもいいでしょう。
※「通塾型の個別指導がいい」場合は、個別指導の「まなび」なら信頼と実績があり、この助成金も使えます。
参考文献
苅谷剛彦，2000，「学習時間の研究：努力の不平等とメリトクラシー」『教育社会学研究』66: 213-230．
卯月由佳・末富芳，2016，『世帯所得と小中学生の学力・学習時間―教育支出と教育負担感の媒介効果の検討』NIER Discussion Paper Series No.002, pp. 1-26.
中西啓喜『学力格差拡大の社会学的研究： 小中学生への追跡的学力調査結果が示すもの』東信堂 2017年
セクション５：吹田市｜子供の習い事費用助成事業
吹田市では、「すべての吹田の子供たちが夢と希望を持って、成長していける地域社会の実現」に向けて、
スポーツ・芸術・学習などの習い事にかかる費用を助成する制度を実施しています。
対象者
以下のすべてに該当する保護者が対象です：
- 吹田市内に在住
- 小学5年生〜中学3年生の子どもがいる
- 以下のいずれかに該当する世帯
・生活保護受給世帯
・児童扶養手当受給世帯
・吹田市ひとり親家庭医療費助成制度の対象世帯
助成内容
- 年額12万円（児童・生徒1人あたり）
- 有効期間：交付年度の3月末まで
- 年度途中で対象になった場合は、月割で支給
※令和7年度からは、4月に一括交付（従来は月額1万円を毎月交付）
📌 利用できる教室・対象経費
クーポンが使えるのは、吹田市に登録された「参画事業者」の教室のみです。
対象となる習い事・費用は以下のとおりです：
教室の種類：
- 芸術活動（ピアノ・ギター・美術・書写・調理・手芸など）
- スポーツ活動（水泳・体操・野球・サッカー・ダンスなど）
- 学習系（そろばん・パソコン・塾・家庭教師・英会話・オンライン教材など）
対象経費：
- 入会金・入塾テスト代などの初期費用
- 月謝・受講料
- 試験料・教材費・ユニフォーム代など
※現金・金券との交換不可、おつりも出ません
助成方法
- 電子クーポンシステムでの利用が基本
- スマートフォンやパソコンがない方にはカード型クーポンを交付
- クーポンは本人のみ利用可能。兄弟間の譲渡・共有は不可
- 現金・金券との交換不可。おつりも出ません
- 有効期限を過ぎたクーポンは利用できません
クーポン利用の流れ
📌 初回申込（1回のみ）
- 運営事務局から案内文が届く
- 案内文に記載されたURL・QRコードから利用申込
※月末申込の場合、翌月からの利用になることがあります - 仮パスワードがメールで届く
- 電子クーポンシステムに初回ログイン
- パスワードとメールアドレスを登録
📌 2回目以降のログイン（随時）
- 電子クーポンシステムにログインして利用状況を確認
注意点
- クーポンは、案内文が届いた月以降に支払う費用に使えます
- 有効期限は交付された年度の末（3月末）まで 、 翌年度への繰り越しはできません
- クーポンは交付された本人のみ利用可能
- 兄弟間での譲渡・共有はできません
- 案内文を紛失した場合は、運営事務局へ連絡を
セクション６：吹田市｜助成金の効果的な使い方とは？習い事よりも…
「助成金は使ってるけど…」その使い方、もったいないかも
吹田市の塾代助成制度を使っているご家庭でも、「なんとなく地元の塾や習い事に通わせている」というケースが少なくありません。
あるいは、制度を最近知った方もいらっしゃるでしょう。
📌 こんな悩みありませんか？
- 教育費に余裕がない。できるだけ自腹費用を少なくしたい
- 通わせているけど、成績が伸びているか分からない
- 子どもが勉強のやり方を知らない。続かない
📌 よくある選択ミス
- 「近いから」「前から通ってるから」で教室を選んでいる
- 塾に通わせているのに、成績の伸びがイマイチ
助成金を何に使うべき？
小学校高学年以降では、習い事よりも「塾・家庭教師・通信教材」を優先すべきです。
文部科学省「令和5年度 子供の学習費調査」によると：
- 公立は小6以降、私立は小4以降で「補助学習費（塾・通信教材など）」が「習い事費用」を上回る
- 小学校高学年以降は、学業成績対策を重視する家庭が多数派
つまり、助成金の使い方も「習い事」より「学習系」にシフトするのが合理的です。
📌 学業成績は進路・教育費に直結
- 中学の内申点が推薦入試に影響
- 成績が良ければ、中学以降の返済不要の奨学金に受かる可能性が高まる
- 教育費が厳しい家庭ほど、早期の成績対策が重要
👉 助成金を使うなら、まずは「学業成績の土台づくり」に集中するのが合理的です。
📌 成績アップの第一歩は「学習習慣＆効果的な勉強法」
教育社会学では、勉強時間が長いほど成績が高い傾向があると論証されています（苅谷 2000、卯月・末富 2016）。
でも、ただ時間をかけるだけでは成績はなかなか伸びないことも。
そこで重要なのが、「効果的な勉強法」を身につけること。
学習習慣＆勉強法の定着が、成績アップの第一歩です。
📌 特に、中3時点の学習成果が重要
教育社会学では、中学3年時点の成績と進学希望が、その後の教育到達度・達成度に大きく影響するとされています（鹿又 2014）。
つまり、中3までの学習は高校受験だけでなく、大学進学や将来の教育費負担にも直結する重要なフェーズです。
📌 だから塾選びはしっかり行いましょう
助成金を「成果につながる塾」に使うためには、以下の視点で塾を再検討することが重要です：
- 自宅での学習習慣づくりまでサポートしてくれるか
- 成果を出せる勉強のやり方（計画・復習・定着）まで指導してくれるか
- 成績の変化を見える形で確認できるか
📌 塾はどこがいい？
「通塾型の個別指導がいい」場合は、個別指導の「まなび」なら信頼と実績があり、この助成金も使えます。
それ以外を探すなら、「塾選（ジュクセン）」というウェブサイトです。
吹田市近郊の塾の口コミや比較情報を確認でき、学習習慣・勉強法・費用対効果など、成果につながる塾選びをサポートしてくれます。
📌 家庭教師ならどう選ぶ？
家庭教師を選ぶなら「サクシード」がおすすめです。
特に、習慣づくりや効果的な勉強法の習得を目的とする場合に適しています。
それらが身についたら、費用を抑えるために他の学習サービスへの乗り換えも検討できます。
参考文献・調査
- 苅谷剛彦（2000）『学習時間の研究：努力の不平等とメリトクラシー』教育社会学研究 66: 213-230
- 鹿又伸夫（2014）『何が進学格差を作るのか』慶應義塾大学出版会
- 卯月由佳・末富芳（2016）『世帯所得と小中学生の学力・学習時間』NIER Discussion Paper Series No.002
- 中西啓喜（2017）『学力格差拡大の社会学的研究』東信堂
- 文部科学省「令和5年度 子供の学習費調査」
セクション７：泉佐野市｜塾代等助成事業
泉佐野市塾代等助成事業は、子育て世帯の経済的負担を軽減し、
子どもの学力・学習意欲・個性や才能を伸ばす機会を提供する制度です。
また、不登校の児童生徒に学びの場を確保する目的も含まれています。
給付対象
- 泉佐野市に居住し、住民基本台帳に登録されている小学5年生～中学3年生
- 世帯全員の合計所得が「生活保護基準の2.22倍以下」（就学援助認定基準）
- 令和7年度から新基準に改定（例：4人世帯＝497万円以下）
助成金額
- 学習塾・文化教室・スポーツ教室：月額上限5,000円
- フリースクール：月額上限5,000円
- 両方を利用する場合は「別枠」で給付
- 月単位の助成が基本のため、未使用分の繰り越しは不可
給付期間
毎年度10月1日から翌年9月30日まで
対象事業者
泉佐野市内に事業所（活動拠点）がある学習塾・文化教室・スポーツ教室・フリースクール等
（オンライン学習塾も含む）
利用手続きの流れ
- 助成申請を提出（毎月末締切）
- 翌月20日頃に審査結果をメール通知（info@jukujosei-izumisano.jp / izumisano.jukudai@sanotasu.com）
- 認定後、マイページにログインし住所・口座番号・電話番号を登録
- 利用する塾・教室を一覧から選択（兄弟別に登録が必要）
- 利用が確認され次第、翌月末に助成金を振込
注意事項
- 参画事業者のみが助成対象
- 塾等の事業者選択を誤ると給付不可
- 一度登録すれば翌月以降は再登録不要。新規利用時のみ追加登録が必要
- 退会時は事業者から事務局へ連絡が入るため、利用者側の手続きは不要
- 助成金は繰り越せません
セクション８：泉佐野市｜助成金の効果的な使い方とは？習い事よりも…
「助成金は使ってるけど…」その使い方、もったいないかも
吹田市の塾代助成制度を使っているご家庭でも、「なんとなく地元の塾や習い事に通わせている」というケースが少なくありません。
あるいは、制度を最近知った方もいらっしゃるでしょう。
📌 こんな悩みありませんか？
- 教育費に余裕がない。できるだけ自腹費用を少なくしたい
- 通わせているけど、成績が伸びているか分からない
- 子どもが勉強のやり方を知らない。続かない
📌 よくある選択ミス
- 「近いから」「前から通ってるから」で教室を選んでいる
- 塾に通わせているのに、成績の伸びがイマイチ
助成金を何に使うべき？
小学校高学年以降では、習い事よりも「塾・家庭教師・通信教材」を優先すべきです。
文部科学省「令和5年度 子供の学習費調査」によると：
- 公立は小6以降、私立は小4以降で「補助学習費（塾・通信教材など）」が「習い事費用」を上回る
- 小学校高学年以降は、学業成績対策を重視する家庭が多数派
つまり、助成金の使い方も「習い事」より「学習系」にシフトするのが合理的です。
📌 学業成績は進路・教育費に直結
- 中学の内申点が推薦入試に影響
- 成績が良ければ、中学以降の返済不要の奨学金に受かる可能性が高まる
- 教育費が厳しい家庭ほど、早期の成績対策が重要
👉 助成金を使うなら、まずは「学業成績の土台づくり」に集中するのが合理的です。
📌 成績アップの第一歩は「学習習慣＆効果的な勉強法」
教育社会学では、勉強時間が長いほど成績が高い傾向があると論証されています（苅谷 2000、卯月・末富 2016）。
でも、ただ時間をかけるだけでは成績はなかなか伸びないことも。
そこで重要なのが、「効果的な勉強法」を身につけること。
学習習慣＆勉強法の定着が、成績アップの第一歩です。
📌 特に、中3時点の学習成果が重要
教育社会学では、中学3年時点の成績と進学希望が、その後の教育到達度・達成度に大きく影響するとされています（鹿又 2014）。
つまり、中3までの学習は高校受験だけでなく、大学進学や将来の教育費負担にも直結する重要なフェーズです。
📌 だから塾選びはしっかり行いましょう
助成金を「成果につながる塾」に使うためには、以下の視点で塾を再検討することが重要です：
- 自宅での学習習慣づくりまでサポートしてくれるか
- 成果を出せる勉強のやり方（計画・復習・定着）まで指導してくれるか
- 成績の変化を見える形で確認できるか
📌 塾はどこがいい？
そもそも、利用可能な対象がかなり限られています。その中でも、個別指導の「まなび」なら信頼と実績があり、この助成金も使えます。鶴原教室と泉佐野教室がこの助成金制度の対象です。
参考文献・調査
- 苅谷剛彦（2000）『学習時間の研究：努力の不平等とメリトクラシー』教育社会学研究 66: 213-230
- 鹿又伸夫（2014）『何が進学格差を作るのか』慶應義塾大学出版会
- 卯月由佳・末富芳（2016）『世帯所得と小中学生の学力・学習時間』NIER Discussion Paper Series No.002
- 中西啓喜（2017）『学力格差拡大の社会学的研究』東信堂
- 文部科学省「令和5年度 子供の学習費調査」